幼兒園小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《雨天里的多多》含反思
語(yǔ)言教案 日期:2020-07-03 作者:實(shí)驗(yàn)幼兒園
小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《雨天里的多多》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)使用雨傘并進(jìn)行雨傘游戲,感受雨天給自己帶來(lái)的樂(lè)趣,借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣,快來(lái)看看幼兒園小班語(yǔ)言公開(kāi)課《雨天里的多多》含反思教案吧。
目標(biāo):
1.感受雨天給自己帶來(lái)的樂(lè)趣
2.學(xué)會(huì)使用雨傘并進(jìn)行雨傘游戲
3.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。
4.通過(guò)教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
準(zhǔn)備:
掛圖、錄有下雨聲音的磁帶、雨傘人手一把
小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《雨天里的多多》
過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)雨天
1.聽(tīng),這是什么聲音?
2.小朋友你們喜歡下雨嗎?
請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看,為什么你喜歡下雨天,為什么你不喜歡下雨天?
二、聽(tīng)聽(tīng)故事
今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事,故事里有一個(gè)和你們一樣大的寶寶,他叫多多。你們猜猜看多多喜不喜歡下雨天。
到底多多喜歡還是不喜歡下雨天呢,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這故事。
1.聽(tīng)故事錄音
2.提問(wèn)
�、胚@個(gè)故事叫什么?⑵多多喜歡下雨嗎?⑶多多的小伙伴們喜歡下雨天嗎?
�、榷喽嗪托』锇閭兿肓耸裁崔k法使自己淋不到雨又可以玩游戲/
3.結(jié)合圖片生動(dòng)講述故事第2遍
�、拍銈冃∨笥阎蓝喽嗪托』锇閭兿氲霓k法了嗎?⑵你們喜歡傘樹(shù)嗎?今天老師要帶小朋友們?nèi)シN傘樹(shù)。
三、雨傘游戲
1、教師為幼兒準(zhǔn)備好雨傘,帶他們到室外空地
2、和教師一起嘗試打開(kāi)雨傘,教師及時(shí)給予幫助,提醒幼兒不要將傘尖對(duì)準(zhǔn)同伴我們小朋友手里都有一把漂亮的小傘,請(qǐng)小朋友和老師一起把傘寶寶打開(kāi)
3、進(jìn)行游戲
⑴小朋友都把傘打開(kāi)了嗎?我們把傘放地上當(dāng)傘樹(shù),我們小朋友老當(dāng)小老鼠,把自己躲在傘樹(shù)里面,傘樹(shù)是我們小老鼠的家
�、菩±鲜髠兾覀�?nèi)?shù)林里面玩去了,去小老虎家作客
⑶小老鼠們下雨了,快回家,快躲到傘樹(shù)下去
�、扔暝较掠诖罅�,傘樹(shù)越長(zhǎng)越高了,看誰(shuí)的傘樹(shù)長(zhǎng)得最高
�、晌覀儼褌銟�(shù)疊起來(lái)變成一棵大傘樹(shù)
4、共同慶祝傘樹(shù)誕生小老鼠們,我們的傘樹(shù)誕生了,大家一起來(lái)慶祝吧。
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)的目標(biāo)是感受雨天給自己帶來(lái)的樂(lè)趣,然后學(xué)會(huì)使用雨傘,在雨中進(jìn)行游戲。本次活動(dòng)下來(lái),發(fā)現(xiàn)小朋友很喜歡這節(jié)課,喜歡說(shuō)在雨天里干什么,說(shuō)的也很好,思維很活躍,喜歡用雨傘做游戲。課上當(dāng)孩子們興趣高漲的時(shí)候,我馬上讓小朋友帶著自己的雨傘到外面進(jìn)行游戲,把小傘一把一把的疊起來(lái)當(dāng)成一棵大樹(shù),那樣孩子們感覺(jué)到游戲的逼真性,有的小朋友鉆在雨傘下開(kāi)心的進(jìn)行著游戲。下雨天對(duì)孩子來(lái)說(shuō)在外面活動(dòng)受到一定的局限,但是下雨的日子也會(huì)帶給孩子無(wú)窮的樂(lè)趣,作為教師要多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)雨天的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們樂(lè)觀積極的態(tài)度,課上幼兒帶的雨具有限制,以后在上這樣的活動(dòng)時(shí),我們還可以讓孩子們多帶點(diǎn)雨傘,雨鞋,那樣玩起來(lái)可能效果會(huì)更好些。
小百科:雨是一種自然現(xiàn)象,是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。這些小水滴組成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎�,合并成大水滴。�?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就從云中落了下來(lái),形成了雨。
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