活動(dòng)目標(biāo)：

觀察畫面，理解圖意，并嘗試用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的理解，萌發(fā)對(duì)看圖講述的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小蛇散步故事書、故事圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀察畫面，理解圖意

——看看誰(shuí)來(lái)了？（出示小蛇）

1.觀察圖一：小蛇出門

——你看到了什么？小蛇在干什么？

——小蛇是怎么散步的呢？（模擬小蛇）

小結(jié)：天氣真好，小蛇出門去散步！

過(guò)渡：接著會(huì)發(fā)什么事情呢？我們一起來(lái)看一看！

2.觀察圖二：大水坑

——這是什么？小蛇怎么了？

——誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)圖片上的事情。

小結(jié)：小蛇爬著爬著，哇，一個(gè)大水坑！

——小蛇會(huì)怎么過(guò)去呢？

3.觀察圖三：變座小橋

——看看小蛇在干嗎？它把自己變成了什么？

小結(jié)：小蛇說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，變座橋。

4.觀察圖四：動(dòng)物過(guò)橋

——聽(tīng)！誰(shuí)在說(shuō)話？（教師模擬：能從你的背上過(guò)去嗎？）

——小螞蟻說(shuō)了什么啊？小蛇會(huì)怎么回答呢？

小結(jié)：“能從你的背上過(guò)去嗎？”“可以可以！”小螞蟻過(guò)橋了。

螞蟻、蝸牛、老鼠過(guò)橋。

小結(jié)：朋友們一個(gè)接一個(gè)過(guò)了橋！謝謝你小蛇！不用謝！

二、共同講述，鞏固理解

——這個(gè)故事故事的名字叫《小蛇散步》，我們一起來(lái)講一講吧！

三、延伸：出示圖畫書：小蛇散步

——剛才這些畫面就來(lái)自于這本書，我們等會(huì)還可以仔細(xì)去看一看，看看還有誰(shuí)也來(lái)過(guò)橋了！

【小班語(yǔ)言《小蛇散步》 教案】相關(guān)文章：

• 幼兒園大班語(yǔ)言教案：動(dòng)物都在做什么

• 小班語(yǔ)言課教案《我想長(zhǎng)大》含反思

• 幼兒園中班教案《梧桐樹(shù)寄信》含反思

• 幼兒園大班教案《北京真美麗》含反思

• 中班語(yǔ)言活動(dòng)：抱抱

• 幼兒園小班教案《動(dòng)物開(kāi)小船》含反思

• 大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《盲人摸象》含反思

• 幼兒園大班教案《快樂(lè)的小公主》含反思

• 幼兒園小班教案《蟲蟲飛》含反思

• 幼兒園中班科學(xué)教案魔法奶奶的電話

• 幼兒園小班教案《黃金鳥(niǎo)》

• 幼兒園小班教案《打噴嚏的小老鼠》含反思