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活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看、講講中理解故事的主要情節(jié),感受故事的趣味性。
2、懂得遇到困難要積極開動(dòng)腦筋,想出聰明的辦法來解決問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、胡椒粉、故事圖片活動(dòng)過程：
一、多媒體導(dǎo)入我們今天來看一段錄像好嗎？（播放錄像）剛才的錄像里有誰？他在干什么？
剛才的寶寶才很高興地一邊唱歌、一邊彈琴地洗著澡。唉,你們喜歡洗澡嗎？你們喜歡在哪里洗澡呢？（幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述）小結(jié)：哦,原來你們都喜歡在大而美麗的浴缸、浴室……里洗澡,洗完澡身體變干凈了,感覺很舒服,能使我們快快地長大。
這些洗澡用的大大小小的盆叫什么呢？（澡盆）二、閱讀圖書內(nèi)容（一）閱讀第一、二幅內(nèi)容這里也有一個(gè)澡盆。是誰的澡盆呀？
小熊很喜歡這只小澡盆,天天用它來洗澡,一邊洗一邊還快樂地唱歌呢。聽--。
引導(dǎo)幼兒跟著音樂《在看看、講講中理解故事的主要情節(jié),感受故事的趣味性。
懂得遇到困難要積極開動(dòng)腦筋,想出聰明的辦法來解決問題。我愛洗澡》一起快樂、自由地洗澡。
小熊一天一天在長大,而小澡盆還是那么小,在里面洗澡會(huì)怎么樣？
�。ǘ╅喿x第三、四幅內(nèi)容小河馬路過小熊的家,看見小熊在小小的澡盆里洗澡。
小河馬邀請(qǐng)小熊到哪兒去洗澡？你是從哪里看出來的？小熊會(huì)同意嗎？
我們來聽聽小熊是怎么說的？
�。ㄈ┲攸c(diǎn)閱讀第五、六、七、八幅內(nèi)容1、小熊繼續(xù)在它心愛的小澡盆里洗澡,咦,怎么回事呀？小熊為什么哭呀？
2、想辦法（1）猜一猜小河馬會(huì)想什么辦法幫助小熊？（幼兒自由講述）（2）教師出示3幅圖片,看一看小河馬究竟用了哪些辦法？倆倆交流。
3、教師出示胡椒粉,教師和幼兒一起認(rèn)識(shí)體驗(yàn)。
�。�1）最后,小河馬用了什么好辦法？你見過或吃到過胡椒粉嗎？
�。�2）出示胡椒粉瓶子,教師看看聞聞并模仿小熊打噴嚏。幼兒一一聞聞?wù)f說做做。
小結(jié)：小熊聞到胡椒粉后打了一個(gè)響亮而又力大無比的噴嚏,把小澡盆給震的碎片亂飛,小熊終于得救了,它也明白了自己真的長大了,不能再繼續(xù)在澡盆里洗澡�？墒撬膼鄣男≡枧�,想：小澡盆壞了,以后我到哪兒去洗澡呀。
（3）小河馬怎么安慰它的？（"小熊,你跟我來,我們一起到池塘去洗澡吧！"）小結(jié)：哇,這個(gè)池塘可真是個(gè)好大好大的澡盆呀,小熊再也不怕長大沒澡盆洗澡咯！
三、完整閱讀師生一起完整欣賞故事。
現(xiàn)在你們知道這個(gè)故事叫什么名字了么？（被澡盆卡住的小熊）我們回班級(jí)把這個(gè)好聽的故事說給別的小朋友聽吧！走咯！
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