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幼兒園大班美術教育教案《眼鏡樂》含反思

美術教案    日期:2021-05-04    作者:薄荷巧克莉
【m.hzjyly.com.cn - 幼兒園美術教案】

《大班美術教育教案《眼鏡樂》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班美術教育教案《眼鏡樂》含反思!

 活動背景:
  一次機會,很榮幸去參加了一個省示范公開展示的觀摩活動,聽了一位教師的美術活動《眼睛樂》,聽后頗有收獲。正好我們幼兒園教科課題是:將環保教育融入到幼兒一日活動中。我想利用一次性紙杯來制作眼鏡,既讓幼兒更多的了解眼鏡的用處,懂得保護眼睛,還能感受手工制作帶來的快樂,又符合教研課題環保教育的理念以及創新的精神。
活動目標:
  1、學會用剪、卷、畫等技能進行眼鏡的制作,提高動手能力。
  2、鼓勵幼兒大膽參與活動,體驗環保創新的樂趣。
  3、增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
  4、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
活動準備:
  1、課件、配樂。
  2、一次性紙杯、剪刀、蠟筆、毛根、雙面膠等。
活動過程:
  一、認識眼鏡。
  1.師:"小朋友看,今天老師給你們帶來了什么呀?"(眼鏡),"前幾天我們認識了眼鏡,一副眼鏡最基本有鏡框、鏡橋、鏡腳等幾部分組成的。"
  2、師:"眼鏡在生活中有什么用處"(檔太陽、老花鏡、近視眼……)師小結:小朋友們要保護視力,預防近視眼哦。
二、出示制作好的眼鏡,幼兒仔細觀察。
  1、師:"來看看這幾副眼鏡是用什么材料做成的呢?"(紙杯)需要用到哪些材料呢?(紙杯、扭扭棒、剪刀、雙面膠、蠟筆、彩色圓片等。)幼兒邊說教師邊出示課件
  2、師出示一副制作好的眼鏡提問:"誰發現了我做的眼鏡是用了什么方法?(挖空、剪、卷、涂色、粘貼五種方法。)
  3、請幼兒說一說自己想做一副什么樣的眼鏡。
  師:"現在請小朋友想一想你準備做一副什么樣的眼鏡,想好了來說一說。)
三、出示步驟圖,教師示范重難點,幼兒觀看。
  師:"你們想不想來學一學做紙杯眼鏡?"(想)
  教師示范講解四個步驟:第一步挖空:沿著邊線剪一剪。用同樣的方法完成第二個紙杯。
  第二步找鏡橋:留一個手指寬度,用同樣的方法完成第二個紙杯。
  第三步裝飾:凌老師喜歡花,你們喜不喜歡?請出小剪刀,根據你需要的大小來剪(出示完成的眼鏡)
  第四步裝鏡腳:看看還缺什么呢?鏡腳裝哪里,扭扭棒,鉆一鉆,鉆出一個小頭來,好朋友,握握手,用力幫他扭一扭。根據耳朵間距大小,把他彎一彎。
四、師交代要求,幼兒制眼鏡。
  1、出示圖片,和幼兒一起回顧一下步驟。
  2、幼兒分組操作,教師觀察指導幫助能力稍差的幼兒一起完成。
五、活動評價。
  幼兒戴上自制的眼鏡,隨著迪斯科的音樂走秀,并請客人老師評價一下你制作的眼鏡。
  師:"小朋友,把你們做好的眼鏡戴起來吧,我們一起來表演走秀,走到客人老師那里,請客人老師看看你的眼鏡做的漂不漂亮。
反思
1、第一個環節是老師拿出一副眼鏡,問幼兒是什么?(眼鏡)再問眼鏡的外形有什么特點?這里是讓幼兒通過觀察后說出眼鏡有兩個鏡框,這兩個鏡框的形狀和大小都是一樣的,然后老師總結:眼鏡有兩個鏡框,這兩個鏡框是一樣大小的,對折一下可以完全重合,說明眼鏡是對稱的。通過老師對折紙紙眼鏡,讓幼兒直觀地理解什么是對稱。(這個環節也是為下一步的教學活動做好鋪墊)。
2、問幼兒如果要用剪紙的方式來剪一個眼鏡,你會嗎?請幼兒思考一下,然后回答,并請兩個幼兒來試試剪眼鏡。
這個環節的設計沒有顧及到全面,因為只請兩個幼兒剪眼鏡,等于就是他兩人實踐和探索了,那其他的孩子在等待了。顧及的面不夠。這里我原先的設計是想讓全體幼兒都試剪,但怕課程時間過長,會超時,采取了保守的做法。還是因該讓全體幼兒都試剪,讓孩子們都對用對稱的方法剪眼鏡有一個自己探索的認識。
3、第三個環節是針對幼兒的問題來講解示范。應該有兩個問題:一是不是用對稱的方式來剪眼鏡的(老師示范如何用對稱的方式來剪眼鏡,從簡單到復雜:如先剪一個單對稱就能剪的眼鏡如:蝴蝶眼鏡、不規則眼鏡,再剪需要對稱再對稱才能剪的眼鏡如心形眼鏡、圓形眼鏡);二是眼鏡的外形問題(打破幼兒認為眼鏡就是圓形的概念,啟發幼兒眼鏡可以是很多形狀,只要保證鏡片上有兩個洞可以向外看就可以了)。并激發幼兒裝飾眼鏡的興趣,示范鏡框可以粘帖上剪出的小部件,如,花瓣、葉子、小動物、機器人等等。
4、第四個環節是欣賞各種造型的眼鏡。這里主要是激發幼兒的想象力,拓寬幼兒的設計思路。幼兒欣賞后會想原來眼鏡可以這樣設計呀,那么我也有更大膽的設計……
5、請幼兒制作:老師巡回指導,及時幫助幼兒。
6、幼兒作品展示:小朋友的眼鏡制作好了后,告訴他們,你們制作的眼鏡真漂亮、有創意,有可能會流行哦,現在我們來開一個眼鏡秀,來秀一秀自己的作品吧!播放音樂,讓幼兒拿著眼鏡走秀。
“眼鏡秀”這個環節幼兒興致很高,因為自己設計的眼鏡向大家展示,秀出自己的設計靈感和靈巧的小手,所以小朋友的興致很高,表演起來也很有感覺哦!

大班美術教育教案《眼鏡樂》含反思這篇文章共5889字。

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