小班教案《動物怎么洗澡》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養多向性思維，激發對動物的興趣，了解不同的動物有不同的洗澡方法，讓幼兒學會初步的記錄方法，快來看看幼兒園小班《動物怎么洗澡》教案吧。

　　活動目標：
　　1、了解不同的動物有不同的洗澡方法。
　　2、培養幼兒多向性思維，激發幼兒對動物的興趣。
　　3、讓幼兒學會初步的記錄方法。
　　4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　活動準備：
　　1. 幼兒用書《動物洗澡》，親子單《動物洗澡》。
　　2. 配套掛圖。
　　3. 音樂《大公雞》。
　　4. 大象、雞、貓和八哥洗澡的視頻。

　　活動過程：
　　一、創設情境，引出問題
　　1. “有一天，天氣很好，太陽很大，很熱，小朋友樂樂和一群小動物們快樂的做游戲，有大象、河馬和一群小雞等，他們唱呀他跳呀，玩的非常開心，一會兒就出了滿身的汗。樂樂覺的難受極了，請小朋友幫他想個辦法，他怎么樣就可以感覺到舒服了呢？”（讓他去洗澡）
　　2. 幼兒發言回答，鼓勵幼兒想的方法和別人的不一樣。
　　“樂樂聽了小朋友的方法，回家拿水洗了個澡舒服極了，那小動物們怎么樣洗澡呢？我們來猜猜。”

　　二、出示親子單，讓幼兒用鉛筆猜猜，連連。
　　向幼兒介紹操作紙以操作方法。
　　“右邊是大象、河馬和雞，左邊是它們洗澡的方式。請小朋友給他們連一連，猜猜它們用什么洗澡的。”
　　“這是表示用什么洗澡呀？”（大象用水洗澡、河馬用泥洗澡、雞用沙子洗澡）
　　幼兒操作，教師巡回觀察，提醒幼兒快速的完成。

　　三、通過視頻和圖片揭秘動物洗澡的方式及原因。
　　①通過視頻了解大象洗澡的方式。
　　“剛才你猜大象是怎么洗澡的嗎？”（用自己的鼻子吸了水，再沖在自己身上洗澡的。）
　　“真的是這樣嗎？”
　　播放大象洗澡視頻。
　　“哇，真的是這樣！大象為什么這樣洗澡啊？”（鼓勵幼兒大膽的表述）
　　教師小結：大象喜歡往自己身上噴水，這樣即使很熱的太陽下也能覺得很涼爽。
　　②了解河馬洗澡的方式及原因。
　　“河馬是怎么洗澡的呢？”（用泥洗澡的）
　　展示河馬用泥洗澡的圖片。
　　“誰知道河馬為什么要把自己身上裹上厚厚的泥漿呢？”（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）
　　“原來泥漿可以除掉身上的蒼蠅和害蟲。這些泥漿干了之后就的“皮膚”，這樣就不會被太陽曬傷，而且蚊子也咬不動了。”
　　③了解雞洗澡的奇特方式及原因。
　　“大象是用水洗澡的，河馬用泥漿洗澡的，小雞們是怎么洗澡的？小朋友知道嗎？”（幼兒回答不出的話播放《大公雞》的歌曲提醒幼兒）
　　“歌曲里面唱，雞是怎么洗澡的？”（用沙子洗澡的）
　　“你們見過雞用沙子洗澡嗎？”（沒有）
　　播放《雞洗澡》視頻。
　　“那我們一起去看看吧！”
　　“好奇怪啊，你們知道為什么雞不用水洗澡也不用泥漿洗澡，而是用沙洗澡呢？”
　　教師告訴幼兒：“因為雞用沙洗澡不僅能洗掉身上的臟東西，還能讓它身上的寄生蟲也通通逃走呢。”

　　四、請幼兒說說自己知道的動物洗澡方式。
　　“有誰知道其他小動物洗澡的方式呢？”

　　五、請幼兒再次用水筆連線，鞏固大象、河馬和雞的洗澡方式。
　　“現在小朋友知道它們是怎么洗澡的了吧！那么我們用水筆再來連連看。”
　　教師總結：
　　“在動物世界里，還有許多不同的有趣的洗澡方式，讓我們再來看看吧！”
　　播放“貓洗澡”“八哥洗澡”的視頻。

小百科：動物分類學家根據動物的各種特征（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。

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