中班教案《熱氣球飛呀飛》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用鮮艷的色彩、線條、形狀裝飾熱氣球，了解熱氣球的外形和用途，感受熱氣球的美，體驗(yàn)裝飾畫(huà)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班《熱氣球飛呀飛》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、了解熱氣球的外形和用途。
　　2、嘗試用鮮艷的色彩、線條、形狀裝飾熱氣球。
　　3、感受熱氣球的美，體驗(yàn)裝飾畫(huà)的樂(lè)趣。
　　4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
　　5、感受作品的美感。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　嘗試用鮮艷的色彩、線條、形狀裝飾熱氣球。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　多媒體課件；天空背景圖；空白熱氣球輪廓紙、油畫(huà)棒、膠棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、猜猜說(shuō)說(shuō)，回顧熱氣球的外形
　　1、猜一猜
　　師：今天我給你們請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀？（喜羊羊）咱們快和它打個(gè)招呼吧！（喜羊羊你好）今天羊村里的小伙伴們要乘坐一種很特別的旅行工具去旅行，你們猜猜看，它們乘坐的是什么呢？
　　幼兒自由猜測(cè)。
　　師：想知道它們到底乘坐的是什么嗎？喜羊羊要給你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你來(lái)猜一猜就知道了！
　　喜羊羊：五彩大球圓又圓，下面掛著大吊籃。啟動(dòng)開(kāi)關(guān)把火點(diǎn)，帶你遨游上云天。你能猜出來(lái)嗎？
　　幼兒根據(jù)謎面內(nèi)容大膽猜測(cè)。
　　2、說(shuō)一說(shuō)，
　　師：你們可真聰明！謎底就是熱氣球，羊村的小伙伴們今天就要乘坐熱氣球去旅行。你們見(jiàn)過(guò)熱氣球嗎？知道熱氣球是什么樣的嗎？ 熱氣球和我們平時(shí)玩的氣球有什么不一樣？
　　幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)大膽描述。
　　播放課件小結(jié)：熱氣球比氣球大得多，是由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構(gòu)成。熱氣球非常漂亮，有各種各樣的顏色和圖案。熱氣球可以載人在空中觀看風(fēng)景，還可以控制上升和下降。

　　二、大膽想像，描述要裝飾的圖案
　　師：喜羊羊你們要乘坐的熱氣球是不是也特別漂亮，快讓我們看看吧！
　　喜羊羊：唉，親愛(ài)的小朋友們，昨天灰太狼和紅太狼把我們的顏料都給偷走了。現(xiàn)在羊村里的熱氣球都是沒(méi)有顏色的，一點(diǎn)都不漂亮，美羊羊沸羊羊他們都急哭了。我能請(qǐng)你們幫忙把我們的熱氣球裝飾的漂漂亮亮的嗎？
　　師：你們?cè)敢鈳椭�羊村的伙伴們把它們的熱氣球裝飾得漂亮嗎？你想給熱氣球上畫(huà)些什么來(lái)讓它變漂亮呢？
　　幼兒自由回答。（畫(huà)上顏色、圖案等）

　　三、觀察欣賞，感受熱氣球的美麗
　　師：咱們一起來(lái)欣賞幾幅設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的熱氣球是由什么圖案和顏色組成的。
　　幼兒觀看各種圖案的熱氣球圖片，激發(fā)其創(chuàng)作靈感。
　　教師邊放課件邊講解：今天喜羊羊也邀請(qǐng)我們也來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出各式各樣的熱氣球，讓羊村的村民們都能乘著五彩繽紛的熱氣球快樂(lè)地旅行。你可以用線條或形狀來(lái)裝飾，也可以用你喜歡的圖案來(lái)裝飾，還可以用不同色塊表現(xiàn)。可以在熱氣球上繪制一幅整體的圖畫(huà)，也可以選擇一種圖案設(shè)計(jì)成重復(fù)的圖案，比如一朵朵小花、一只只蝴蝶等。

　　四、動(dòng)手繪畫(huà)，嘗試進(jìn)行裝飾創(chuàng)作
　　師：看！這就是需要你們裝飾的熱氣球。一會(huì)兒你們就用油畫(huà)棒來(lái)裝飾美麗的熱氣球吧， 畫(huà)好圖案以后別忘了把你認(rèn)為最美的色彩涂出來(lái)。記住不要把顏色涂到輪廓外面呦！涂滿顏色的小朋友就可以到前面來(lái)把你畫(huà)好的熱氣球貼到前面底板上。當(dāng)輕音樂(lè)停止的時(shí)候，你就要放下手中的筆面向老師坐好，不再觸碰筆和紙了哦。
　　放輕音樂(lè)，幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒自選方式裝飾熱氣球，可以用顏色表現(xiàn)、可以用圖案表現(xiàn)，將自己對(duì)美的感受畫(huà)出來(lái)。

　　五、作品展示，欣賞評(píng)價(jià)同伴作品
　　師：你們?cè)O(shè)計(jì)的熱氣球都太漂亮了！羊村的小伙伴們都等不及啦！快讓它們坐上五彩繽紛的熱氣球去旅行吧！
　　幼兒欣賞粘貼在前面的作品，教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)并請(qǐng)個(gè)別幼兒評(píng)價(jià)。
　　師：喜羊羊，你們喜歡小朋友們?yōu)槟銈冊(cè)O(shè)計(jì)的熱氣球嗎？！
　　喜羊羊：你們?cè)O(shè)計(jì)的熱氣球太漂亮了！羊村的小伙伴們都好喜歡啊！謝謝你們了！我們要去旅行了，小朋友們，再見(jiàn)！

　　六、觀看課件，了解熱氣球的用途
　　師：熱氣球除了能帶著人們?cè)诳罩锌疵利惖娘L(fēng)景，還可以做什么？
　　幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回答。
　　小結(jié)：熱氣球除了能帶著人們?cè)诳罩锌疵利惖娘L(fēng)景，在一些節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，還可以用熱氣球裝扮現(xiàn)場(chǎng)。熱氣球上還能做廣告。現(xiàn)在熱氣球已成為一項(xiàng)體育項(xiàng)目，人們駕駛熱氣球來(lái)參加比賽。還有一些探險(xiǎn)家駕駛熱氣球去周游世界呢。
　　師：今天我們幫助羊村的小伙伴裝飾出了美麗的熱氣球，熱氣球還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，你們可以回家和爸爸媽媽查查資料，再來(lái)和小朋友們說(shuō)一說(shuō)，好嗎

　　教學(xué)反思：
　　我覺(jué)得這堂課有三方面值得總結(jié)。首先是教材的合理性，因?yàn)樵谥邪嘤變旱陌l(fā)展階段上，想像，探索，動(dòng)腦解決困難，體驗(yàn)成功樂(lè)趣是他們心理突出的需要。內(nèi)容清新，留給孩子很大的想像范圍。

小百科：熱氣球是一個(gè)比空氣輕，上半部是一個(gè)大氣球狀，下半部是吊籃的飛行器。氣球的內(nèi)部加熱空氣，這樣相對(duì)與外部冷空氣具有更低的密度，作為浮力來(lái)使整體發(fā)生位移；吊籃可以攜帶乘客和熱源（大多是明火）。現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)氣球通常由尼龍織物制成，開(kāi)口處用耐火材料制成。

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