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中班數(shù)學(xué)《三宮格數(shù)獨(dú)》
設(shè)計意圖：
“數(shù)獨(dú)游戲”是地道的邏輯游戲，而邏輯推理是解決問題的關(guān)鍵，中班下學(xué)期，幼兒邏輯思維剛剛開始萌芽，數(shù)獨(dú)游戲可以促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，本次活動我選擇了以動物圖片為元素的三宮格數(shù)獨(dú)，是最初級的數(shù)獨(dú)，通過設(shè)計游戲情境，讓幼兒的觀察分析能力和判斷推理能力得到發(fā)展，同時也促進(jìn)了獨(dú)立思考和解決問題能力的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
1.樂于參與數(shù)學(xué)思維活動，在游戲情景中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。
2.初步了解“三宮格數(shù)獨(dú)”，掌握數(shù)獨(dú)的游戲規(guī)則。
3.能用規(guī)則解決問題，鍛煉觀察分析能力和判斷推理能力。
活動重難點(diǎn)：
重點(diǎn):掌握數(shù)獨(dú)的游戲規(guī)則
難點(diǎn):能用游戲規(guī)則解決問題
活動準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解行、列、坐標(biāo)
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件、操作卡
活動過程：
【開始部分】
一、 情境導(dǎo)入
師：許多小動物來到了一片古老的森林，里面有很多美味甘甜的果實(shí)，同時也有很多的危險，為了找到果實(shí)，他們決定進(jìn)行一次叢林大冒險。瞧，都誰參加了這次冒險？
【基本部分】
一、探秘數(shù)獨(dú)游戲
1.認(rèn)識“三宮格”游戲規(guī)則
（1）引出游戲?qū)ο螅ㄈN小動物），一共有九只。
（2）認(rèn)識行、列。
2.發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則。
3.總結(jié)游戲規(guī)則
二、集體情境冒險游戲，熟練并運(yùn)用游戲規(guī)則解決問題。
1.第一次遇險（狼），練習(xí)空一格數(shù)獨(dú)游戲。
2.第二次遇險（老虎），練習(xí)空三個數(shù)獨(dú)游戲
3.第三次遇險（地洞），練習(xí)空五個數(shù)獨(dú)游戲
三、分小組集體操作，按規(guī)則完成數(shù)獨(dú)卡片。
1.第四次遇險（食人花），幼兒共同操作。
2.小組內(nèi)部第一次糾錯。
3.分小組共同糾錯
4.宣告冒險成功，終于幫助小動物找到了果實(shí)
【結(jié)束部分】
告訴幼兒這個游戲叫做三宮格數(shù)獨(dú)，還有四宮格，五宮格......
活動延伸：
練習(xí)四宮格數(shù)獨(dú)游戲。
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