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幼兒園大班美術(shù)教案《對(duì)稱(chēng)的翅膀》含反思

美術(shù)教案日期：2020-02-20 作者：回首釋然

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大班美術(shù)教案《對(duì)稱(chēng)的翅膀》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒掌握對(duì)稱(chēng)圖畫(huà)的繪畫(huà)技巧，感知對(duì)稱(chēng)，了解藝術(shù)的不同表現(xiàn)形式，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《對(duì)稱(chēng)的翅膀》含反思教案吧。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
　　在開(kāi)展《昆蟲(chóng)》主題時(shí)本班幼兒對(duì)昆蟲(chóng)神奇的翅膀產(chǎn)生了極大的興趣，特別是翅膀那美麗的花紋更是深深的吸引他們，于生我升成了一節(jié)藝術(shù)活動(dòng)《對(duì)稱(chēng)的翅膀》。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、感知對(duì)稱(chēng)，了解藝術(shù)的不同表現(xiàn)形式。
　　2、掌握對(duì)稱(chēng)圖畫(huà)的繪畫(huà)技巧。
　　3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
　　4、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。
　　5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　1、重點(diǎn)：觀察和討論昆蟲(chóng)翅膀特點(diǎn)。
　　2、難點(diǎn)：合理運(yùn)用色彩表現(xiàn)翅膀的美

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　昆蟲(chóng)教具、僅有一只翅膀的昆蟲(chóng)圖片

　　活動(dòng)過(guò)程
　　藝術(shù)活動(dòng)：對(duì)稱(chēng)的翅膀
　　1、感知對(duì)稱(chēng)：
　　有翅膀的昆蟲(chóng)都有誰(shuí)呀?昆蟲(chóng)的翅膀里藏著很大的秘密呢，想不想知道啊?好，請(qǐng)大家先聽(tīng)一個(gè)小故事：
　　春天來(lái)了，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，美麗的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中跳起了歡快的舞蹈。這時(shí)，飄來(lái)一片烏云，下起了大雨，朋友們趕緊拍拍翅膀準(zhǔn)備飛回家。忽然，大家一起叫起來(lái)：“我丟了一只翅膀，飛不起來(lái)了!”雨越下越大，這可怎么辦呀?小朋友誰(shuí)愿意幫他們找到另一只翅膀呢?
　　2、幼兒展示配好對(duì)的翅膀，并說(shuō)明理由(顏色、形狀、花紋)
　　3、小結(jié)：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀以身體為中心線，他們左右兩邊大小、顏色、形狀、花紋完全相同，并且可以重疊，這種形式叫對(duì)稱(chēng)。
　　4、欣賞對(duì)稱(chēng)圖案
　　5、分組繪制對(duì)稱(chēng)圖案。老師這還有好多的昆蟲(chóng)掉了翅膀，那么現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友用手中的畫(huà)筆為這些可憐的昆蟲(chóng)找到翅膀好不好?

　　活動(dòng)反思：
　　這是一節(jié)“昆蟲(chóng)”主題中的藝術(shù)活動(dòng)，目標(biāo)是讓孩子感知對(duì)稱(chēng)，準(zhǔn)確繪制對(duì)稱(chēng)圖案。活動(dòng)我以故事開(kāi)頭激發(fā)幼兒興趣，并在故事中設(shè)計(jì)尋找翅膀的環(huán)節(jié)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)、感知對(duì)稱(chēng)，從而對(duì)對(duì)稱(chēng)有一個(gè)了解和認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)后期以幼兒實(shí)際操作為主，為昆蟲(chóng)添畫(huà)另一只翅膀，檢驗(yàn)幼兒對(duì)于本節(jié)課對(duì)稱(chēng)概念的接受程度。實(shí)踐證明，孩子們掌握得很好，從輪廓到圖案到顏色，都能夠遵循對(duì)稱(chēng)的手法去表現(xiàn)，并能從中尋找到生活中關(guān)于對(duì)稱(chēng)的事物，嘗試用對(duì)稱(chēng)美去表現(xiàn)生活中美好的事物。