中班美術教案《蝸牛》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒親近蝸牛、培養(yǎng)關愛小動物的情感，涂涂畫畫、培養(yǎng)幼兒的動手繪畫能力和感受美的能力，了解蝸牛的外形特征，用流暢的線條和簡單的圖案大膽地裝飾，快來看看幼兒園中班美術《蝸牛》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、涂涂畫畫、培養(yǎng)幼兒的動手繪畫能力和感受美的能力。
　　2、親近蝸牛、培養(yǎng)幼兒關愛小動物的情感。
　　3、了解蝸牛的外形特征，用流暢的線條和簡單的圖案大膽地裝飾。
　　4、感受作品的美感。
　　5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

　　教學重點、難點
　　以線構(gòu)圖

　　活動準備
　　沙盤中的蝸牛、彩色筆、圖畫紙

　　活動過程
　　一、 導入活動 激發(fā)興趣、講述夢畫版《蝸牛來做客》

　　二、操作活動
　　1、 觀察小蝸牛 老師出示桌上沙盤里的小蝸牛、請幼兒觀察它的各種形態(tài)(頭藏在殼里，頭微露、頭全露)及其身體特征(頭上有兩只觸角、背上有殼)
　　2、 老師講解蝸牛的畫法(一點繞圓構(gòu)圖) 右手拿筆、左手要勞動喲
　　左手放在圖畫紙的中間、用手指頭(食指)點一點，在手指頭點的位置畫一顆棒棒糖、棒棒糖要跳舞

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