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活動(dòng)目標(biāo)：
1. 能發(fā)現(xiàn)并說出物體的排列規(guī)律并能延長(zhǎng)序列。
2. 能通過操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)按某一種特征進(jìn)行間隔排序。
3. 提高幼兒的推理能力及動(dòng)手能力，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)重、難點(diǎn): 讓幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、灰太狼的卡通圖片
2.ppt課件，尋找“ABAB”的規(guī)律
3.幼兒操作材料：串項(xiàng)鏈（各種顏色的塑料細(xì)管若干、細(xì)繩、圖標(biāo)）。
活動(dòng)過程：
一、結(jié)合圖片情景，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
1.導(dǎo)入（出示背景圖）
師：小朋友，看看你們喜歡的好朋友，他們都是誰(shuí)呀？（播放場(chǎng)景圖片）你們猜猜懶羊羊怎么難過了？這群可愛的伙伴們?cè)趺礃硬拍馨踩樌牡交丶摇?/span>
2.觀看小羊們手中的糖果，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出其中的規(guī)律
（ 小結(jié)：像這樣按照一定的順序反復(fù)排列幾次就是有規(guī)律。）
3.讓幼兒幫助懶羊羊，引導(dǎo)幼兒規(guī)律的使用，進(jìn)行鞏固。
師：小羊們都開心的拿著自己的糖果，高興的準(zhǔn)備去野餐，這時(shí)你們看，誰(shuí)來了呀？（灰太狼頭飾）：我是灰太狼，好幾天都沒有吃東西了，肚子餓的嗷嗷叫，聽說小羊們要去野餐，我要想一個(gè)辦法，把他們幾只羊全部吃掉。咦？把他們的路給破壞了，先抓懶羊羊好了，接下來再把他們都抓來成為我的美餐啦！
師：看，可惡的大灰狼把懶羊羊給抓走了，小羊們非常危險(xiǎn)，怎么辦呢，我們來幫助小羊們獲救吧。（幼兒操作，修路）
（小結(jié)：今天小朋友不僅發(fā)現(xiàn)了糖果排列規(guī)律的規(guī)律，還幫小羊們把路給修好了，可真了不起。）
二、幼兒動(dòng)手操作材料，嘗試按一定規(guī)律進(jìn)行排序。
1.今天是美羊羊的生日，小朋友也做些禮物送給它，好嗎?可是美羊羊說了，她現(xiàn)在呀特別喜歡有規(guī)律的東西，小朋友可以根據(jù)老師提供的材料自己選擇做禮物，讓我們一起來試一試吧。（幼兒分三組進(jìn)行操作、教師巡回指導(dǎo)）
2.互相欣賞禮物，并向同伴介紹自己的禮物有什么規(guī)律。
小結(jié)：有規(guī)律裝飾出來的禮物可真漂亮，在我們生活中還有很多東西都是有規(guī)律的，像有的小朋友穿的衣服、背包、街上的彩燈、玩的魔尺等等，只要大家認(rèn)真觀察、用心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)找到很多有規(guī)律、有趣的東西來。
三、結(jié)束
美羊羊收到這么多禮物，特別開心，邀請(qǐng)我們一起去他家吃生日蛋糕，讓我們有規(guī)律的排好隊(duì)（如：兩男一女孩規(guī)律），一起出發(fā)吧！
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