熱門搜索：
中班數學教案《小猴找房子》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒體驗5以內相鄰數之間多1或少1的關系，能表述5以內的相鄰數，對數字感興趣，快來看看幼兒園中班數學《小猴找房子》含反思教案吧。
【活動目標】
1、能表述5以內的相鄰數。
2、體驗5以內相鄰數之間多1或少1的關系。
3、對數字感興趣。
4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
5、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
【活動準備】
教具準備：籌碼、6幢房子背景圖(分別標上號碼1-6)、小動物圖片。
學具準備：數字、作業單
【活動過程】
1、學習2的相鄰數。
師：森林里建了6座新房子，小動物們要搬進新房了。管理員小熊特意購置了一批圓片地毯(籌碼)，準備放在每座房子的門前。我們快去幫幫它吧。你們看，每座房子上面都有一個數字，所以這個地毯應該怎么放呢?
教師請幼兒根據房子背景圖擺地毯，按順序是幾號樓就擺幾片籌碼。擺的時候請幼兒注意每個數字對應的籌碼擺成一豎排。
師：“咚咚咚”，小猴闖進了管理室，“小熊，小熊，我的房子是幾號呀?”小熊說：“你的房子是2號的鄰居。”小猴抓了抓頭，“2號的鄰居是幾號呢，小朋友們快來幫幫我吧。”
師：請小朋友想一想2號樓的鄰居是幾號樓呢?
幼：我知道，是1號樓和3號樓。
師：1號、2號、3號樓門前的地毯各有幾塊?誰能來比一比，地毯的數量誰多，誰少?
幼：3號多，2號少，1號更少。
幼：3號比2號多一塊。
幼：1號比2號少一塊。
師：小朋友們說得真好。1和3都在2的旁邊，1比2少1，3比2多1，它們都是2的鄰居。我們快去告訴小猴吧。
幼：好。
師：小猴找到了3號，發現里面住著小老虎，于是它就住進了1號樓，它說謝謝小朋友幫它找到了房子。
2、學習3、4、5的相鄰數。
師：接下來又有幾位小動物住進了新房子。它們都想知道自己的鄰居是誰?我們一起來看一看吧。
師：3號樓的鄰居是幾號樓和幾號樓?
幼：是2號和4號。
師：3比2多多少?3比4少多少?看看每座房子前面的地毯就知道了。
幼：3比2多1,3比4少1。
師：4號樓的鄰居是幾號樓和幾號樓?
……
教師小結：現在我們知道每個數都有2個相鄰數好朋友，1個好朋友比這個數小1，另1個好朋友比這個數大1。
3、游戲《我的鄰居在哪里》
師：下面老師要跟小朋友玩一個游戲《我的鄰居在哪里》。每個小朋友的座位底下都有一個數字。當老師問“我是數字2，我的鄰居在哪里?”拿到數字“1”和“3”的小朋友就把你手里的卡片舉起來，并回答“在這里，2的鄰居是1和3。”明白了嗎?我們一起來試一試。
游戲反復進行。
4、幼兒練習。
(1)找相鄰數字。
小朋友看看下面哪組花上的數字為相鄰數組合，然后打“√”標記一下。
(2)小動物坐火車。
小火車要開了，請小朋友先給下列車廂編上相應的序號，然后照例在小動物下面的方框內寫上相鄰的數字。
5、收歸材料，點評。
教學反思：
在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。
小百科：猴子是一個總稱。靈長類中很多動物我們都稱之為猴。靈長目是哺乳綱的1目，動物界最高等的類群,大腦發達;眼眶朝向前方，眶間距窄;手和腳的趾(指)分開，大拇指靈活，多數能與其他趾(指)對握。他也是中國十二生肖之一。
【中班數學教案《小猴找房子》含反思】相關文章：
QQ客服
微信客服
手機版
