中班教案《鼻子出血了怎么辦》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒通過討論，知道鼻子的作用，了解保護鼻子的方法，在鼻子出血時，會用正確的方法自我救護或幫助他人，遇到問題時，能不慌亂和害怕，快來看看幼兒園中班《鼻子出血了怎么辦》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、在鼻子出血時，會用正確的方法自我救護或幫助他人。
　　2、通過討論，知道鼻子的作用，了解保護鼻子的方法。
　　3、遇到問題時，能不慌亂和害怕。
　　4、培養良好的衛生習慣。
　　5、樂于探索、交流與分享。

　　【活動準備】
　　1、裝有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一個。
　　2、關于鼻子的課件。

　　【活動過程】
　　1、教師念謎語：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”
　　讓幼兒猜一猜是我們身上的什么器官？
　　2、小實驗：介紹鼻子的用處。
　　（1）組織幼兒討論：鼻子有什么用處？
　　（2）聞氣味小實驗：
　　出示幾個小瓶子，讓幼兒聞一聞，引導幼兒說出鼻子能聞氣味。
　　（3）呼吸小實驗：
　　請幼兒緊閉嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。
　　提問：這樣有什么感覺？
　　（引導幼兒說出很悶，很難受，氣喘不過來，知道鼻子是呼吸的通道。）
　　3、了解鼻子出血的急救方法。
　　（1）出示鼻子的課件，讓幼兒重點觀察剖面圖，告訴幼兒在我們的鼻子里有許多毛細血管，如果經常摳鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。
　　（2）討論：鼻子出血了怎么辦？先讓幼兒結合自己的經驗說說鼻子出血時自己或別人是怎么做的？
　　（3）請受了傷的孩子談談自己的感受
　　（4）教師小結：如果鼻子出血了，或者看見別人鼻子出血了，不要慌張和緊張，要用手捏住鼻子的上方，同時馬上告訴老師或成人，請他們幫助你用藥棉填塞鼻孔，同時還可以用冷毛巾敷。
　　4、討論：保護鼻子的方法。
　　（1）引導幼兒討論：怎樣保護我們的鼻子。
　　（2）教師小結：小朋友要學會正確檫鼻涕的方法；平時不挖鼻孔，游戲時注意保護自己，不讓自己的鼻子撞到人或東西；不往鼻子里塞東西；多吃蔬菜，加強鍛煉，增強體質。

　　【活動分析】
　　幼兒期的孩子活潑好動，對任何事都充滿了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6歲的幼兒正是身心發育的階段，缺乏一些必要生活經驗，自我保護的意識較差，常常不能預見自己的行為會產生什么樣的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有時偏偏喜歡做一些危險的嘗試，為此，教育孩子樹立安全意識十分有必要。
　　針對幼兒中鼻子易出血的現象，我們設計了“當鼻子出血了”的健康教學活動，目的在于讓幼兒學會保護鼻子，在鼻子出血時，遇到問題時，不慌亂、不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人。活動中通過形象的語言和生動的課件，讓幼兒了解摳鼻孔、鼻子強烈碰撞引起鼻子出血的道理；而有趣的小實驗，使幼兒在輕松愉快中獲得知識，了解鼻子的用處；再如請受了傷的孩子談談自己的感受，當孩子們聽到同伴的痛苦經歷時，自然就會懂得不要輕易讓鼻子受傷。
　　可以說整個活動，幼兒是比較感興趣，真正地學有所獲！

小百科：鼻腔前部為鼻前庭，內被以皮膚，生有鼻毛，起濾過作用，為易發生癤腫處。后部為固有鼻腔，襯以粘膜，可分為嗅部和呼吸部，有嗅覺及溫暖濕潤、凈化被吸入空氣的作用。

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