大班社會領(lǐng)域教案《祖國媽媽的生日》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒認識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義，知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)的寓意，能創(chuàng)作性的制作拉花，感受周圍濃郁的節(jié)日氣氛，積極參與班級節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，快來看看幼兒園大班社會領(lǐng)域《祖國媽媽的生日》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1.知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)的寓意。
　　2.認識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義。
　　3.能創(chuàng)作性的制作拉花，感受周圍濃郁的節(jié)日氣氛，積極參與班級節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
　　4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　活動準備
　　1.教師教學(xué)資源或掛圖：《開國大典》片段，tiananmen升旗儀式，國慶閱兵式，各地人們的國慶活動。
　　2.國旗一面，國歌音樂;與中國國旗比較相近的國旗，如越南，朝鮮，新加坡等;和幼兒共同收集各種有關(guān)我國國慶的照片或圖片(見幼兒活動資源包);幼兒學(xué)習(xí)資源2第6至9頁。
　　3.幼兒制作用的蠟畫刮紙，刮畫棒，繪畫紙，皺紋紙，彩紙(見幼兒活動資源包)和橡皮泥等材料。

　　活動過程
　　1.觀看《開國大典》視頻，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)國慶節(jié)的常識。
　　(1)請幼兒相互交流：再過幾天就要過一個我們國家最重要的節(jié)日了，你知道是什么節(jié)日嗎?
　　(2)討論;國慶是什么意思?引導(dǎo)幼兒觀看記錄片《開國大典》片段，知道國慶節(jié)是慶祝國家的生日，感受全國人民慶祝祖國成立的熱烈氣氛。
　　(3)說一說：我們國家的全稱叫什么?我國的國慶是幾月幾日?(教案出自：m.hzjyly.com.cn)今年是我國成立多少周年?
　　2.觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征。
　　(1)在眾多相似的國旗中指認五星紅旗，分辨中國國旗與其他國家國旗的區(qū)別。
　　(2)觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的含義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國***，四顆小星代表全國各族人們，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團結(jié)在黨的周圍和對黨的擁護。
　　(3)觀看圖片，交流：五星紅旗在哪里升起來了?如載人宇宙飛船上的紅旗，南極科考站的國旗，運動員獲得冠軍時的國旗等。
　　(4)觀看tiananmen廣場jiefangjun叔叔升國旗的視頻或圖片，傾聽國歌，感受國旗冉冉升起時的自豪感。
　　教師可引導(dǎo)幼兒交流：這是什么地方?jiefangjun叔叔是怎樣升國旗的?升國旗時周圍的人是怎樣的?
　　重復(fù)觀看視頻，全體起立，模擬來到tiananmen，參加升旗儀式。
　　3.觀看各地人民慶祝祖國生日的圖片或視頻，引出祖國媽媽過生日的情景。
　　(1)請幼兒說一說各地人們是怎樣慶祝國慶的，了解不同地區(qū)的特色慶祝方式。
　　(2)請幼兒模仿扭秧歌，敲鑼打鼓，唱歌等形式，表達自己的喜悅之情。
　　4.引導(dǎo)幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。
　　(1)確定制作內(nèi)容。討論交流我們以什么樣的方式來慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠，國旗，拉花，刮蠟畫“禮花”等營造節(jié)日氣氛。
　　(2)幼兒分組制作。教師隨時為幼兒提供支持(如燈籠，五角星，拉花的制作圖示及刮蠟畫的范樣等)，提醒幼兒向同伴學(xué)習(xí)。
　　(3)布置環(huán)境。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品，共同布置教室，營造節(jié)日氛圍。
　　5.引導(dǎo)幼兒交流布置環(huán)境后的感受與心情，充分體驗成功的快樂。

　　活動延伸：
　　1.在美工區(qū)繼續(xù)制作裝飾材料布置幼兒園環(huán)境，體驗創(chuàng)作的樂趣。
　　2.與家長一起看幼兒學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)兒歌并了解升旗時應(yīng)注意的禮儀。

　　活動反思：
　　這堂課我覺的選題還是比較好的，結(jié)合時事，符合本班幼兒的年齡特點，能夠調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗，在設(shè)計上通過層層遞進去激發(fā)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，但在實際教學(xué)過程中，我沒有把“愛祖國媽媽”這根情感線串起來，幼兒愛祖國的情感有點膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛，有點形式化。

小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。但有些地方的民俗認為，這同時也是母親的“受難日”。因為以前的科技不像如今日新月異，那時的母親生孩子，有“一只腳在棺材里，一只腳在棺材外”一說。所以，他們覺得在那天，應(yīng)該以孝敬母親為主。

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