大班教案《不同職業(yè)的人》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)數(shù)字與物體的等量關(guān)系,不同職業(yè)及上班地點(diǎn),培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性,快來看看幼兒園大班《不同職業(yè)的人》含反思教案吧。
活動(dòng)目的:
1、不同職業(yè)及上班地點(diǎn)。
2、數(shù)字與物體的等量關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
已知部分行業(yè)和工作特點(diǎn)、數(shù)字卡片、數(shù)量和不同職業(yè)的人、活動(dòng)手冊(cè)第18頁(yè)。
活動(dòng)過程:
一、引題
說出某一行業(yè)工作的特點(diǎn),幼兒來猜。
二、不同職業(yè)的人
1、猜對(duì)后出示該職業(yè)的人。
2、根據(jù)不同職業(yè)人的圖片,說說這些人是做工作的?從哪里看出來。
3、結(jié)合人物及上班地點(diǎn)將其一一對(duì)應(yīng)。
例 :
教師 --- 學(xué)校
工人 --- 工廠
軍人 --- 軍隊(duì)
警察 --- 派出所
醫(yī)生 --- 醫(yī)院
4、將相同職業(yè)的人圈在一起再與上班地點(diǎn)連起來。
教師小結(jié):
職業(yè)不同工作和上班地點(diǎn)也不同。
三、找數(shù)量
數(shù)一數(shù)每種職業(yè)的人數(shù),用數(shù)字幾表示。
根據(jù)幼兒回答出示對(duì)應(yīng)數(shù)字卡片。
小結(jié):每種職業(yè)的人數(shù)都有相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。
四、幼兒操作
1、先連人物與上班地點(diǎn),最后連人物與相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。
2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
3、仔細(xì)觀察后再連線,保持畫面清潔。
活動(dòng)反思:
孩子們對(duì)社會(huì)中的各行各業(yè)有一些了解,但又不夠全面,讓幼兒通過自己的探索,掌握更多的知識(shí)。讓幼兒對(duì)各行各業(yè)在社會(huì)中的價(jià)值有一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和愛,在感受各行各業(yè)工作內(nèi)容的同時(shí)。隨著各行各業(yè)圖片的展示,將數(shù)學(xué)融入其中。基本達(dá)到了本次的教學(xué)目的。活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。
小百科:職業(yè)=職能*行業(yè),這樣才能算是一個(gè)完整的職業(yè)。
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