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幼兒園小班教案《小小雞》含反思

音樂(lè)教案日期：2019-12-29 作者：愛(ài)情，算個(gè)屁丶

【m.hzjyly.com.cn - 幼兒園音樂(lè)教案】

小班教案《小小雞》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲《小小雞》，樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園小班《小小雞》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。
　　2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲《小小雞》。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　激發(fā)幼兒喜歡小小雞和雞媽媽的情感，并能遵守游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、小小雞一群，供幼兒觀看。
　　2、區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由聽賞過(guò)歌曲的旋律。
　　3、創(chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習(xí)的氛圍。
　　4．準(zhǔn)備雞媽媽頭飾一只，音帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　（一）看小雞，聽節(jié)奏、做動(dòng)作。
　　1、幼兒看小雞，聽歌曲的旋律。（聽覺(jué)感受）
　　2、教師引導(dǎo)幼兒聽音樂(lè)學(xué)做小小雞。（動(dòng)作感受）
　　（二）聽歌曲、表情感、講規(guī)則。
　　1、教師表演小小雞。（老師邊唱邊帶“小小雞”去草地）
　　2、幼兒聽歌曲用動(dòng)作模仿小小雞。（背小包、戴小帽等動(dòng)作體驗(yàn)）
　　3、老師表演雞媽媽找小雞。（初步感知游戲規(guī)則）
　　4、告訴幼兒這是一個(gè)音樂(lè)游戲，游戲是有規(guī)則的。
　　（三）學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲。
　　1、分弟弟，妹妹做游戲。（體驗(yàn)游戲規(guī)則）
　　2、聽音樂(lè)跟唱歌曲。（喜歡跟音樂(lè)唱歌，唱清歌詞）
　　3、邊唱邊做音樂(lè)游戲。（再次激發(fā)幼兒愛(ài)小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則。）

　　教學(xué)反思
　　第一、運(yùn)用情景游戲法，讓孩子置身于小雞的游戲中，通過(guò)扮演自己喜歡的小小雞，感知音樂(lè)的歡快樂(lè)感；
　　第二、大膽運(yùn)用說(shuō)唱互動(dòng)法，讓孩子反復(fù)感受音樂(lè)的旋律和歌詞，從看小雞、做小雞，一直到唱小雞的整個(gè)過(guò)程中，幼兒自然地產(chǎn)生了愛(ài)小小雞、愛(ài)雞媽媽的情感，幼兒始終保持活潑、愉快的積極情緒。
　　運(yùn)用了這兩個(gè)方法激發(fā)了小班孩子與老師相互的交流，多數(shù)孩子敢于用肢體語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)，適合孩子與成人互動(dòng)交流。