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中班教案《有禮貌的小熊》適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒提高判斷是非的能力，通過故事懂得，不能憑自己力氣大就欺負弱小者，無論什么人都要禮貌謙讓，領會故事蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園中班《有禮貌的小熊》教案吧。
活動目標：
1．通過故事懂得，不能憑自己力氣大就欺負弱小者，無論什么人都要禮貌謙讓。
2．提高判斷是非的能力。
3．領會故事蘊含的寓意和哲理。
4．引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
準備：
《小熊讓路》故事教具一套(森林背景圖一張， 人物畫：小熊、小花貓、小公雞、小猴、大象)
《小熊讓路》相關的視頻
活動與指導：
1．教師出示小熊貼絨，介紹小熊的人物特點：長得胖胖的，力氣很大很大。今天就講一個關于他的故事，名字就叫——《小熊讓路》
2．教師演示教具并播放故事。(故事見附錄)
3．提問：
(1)故事叫什么名字？有誰？講了一件什么事？
(2)為什么小熊欺負小兔、小花貓、小公雞，而不敢欺負大象？他這樣做對嗎？
(3)力氣大就可以欺負人嗎？大象的力氣比小熊大，為什么他就不欺負人呢？
(4)大象給小熊讓了路，為什么小熊不好意思了呢？你們猜他心里怎么想？他明白了什么？以后他會怎么做呢？
4．小結：故事告訴我們，不能憑自己力氣大就欺負弱小的人，無論什么人都要懂禮，講謙讓、說話要和氣。
5．結合幼兒日常表現，教師請幼兒自己想一想有沒有欺負人的現象，今后打算怎么做？請大家互相監(jiān)督和幫助，做一個禮貌、謙讓、受歡迎的小朋友。
附故事：
小熊讓路
小熊長得胖胖的，力氣很大很大。
小熊在路上走，前面來了小花貓。它站在路中間，大聲說：”小東西，快給我讓路！”
小花貓怕小熊，只好從路旁的草叢中爬了過去。
不一會兒，小公雞從前面走來。
小熊又往路中間一站：“小家伙，快給我讓路！”
小公雞害怕了，它一聲不響地從路邊的水溝中
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