摘 要：當前農村幼兒園教育存在著眾多問題，投入力度嚴重不足，加之教學資源嚴重短缺，城鄉發展不平衡等成為關鍵問題。農村幼兒園發展的現狀不盡如人意，上述情況的存在成為制約其發展的阻礙，同時農村學前教育的發展和基礎教育出現了嚴重不協調的情況，難以滿足當前日益增長的文化需求。
關鍵詞：農村；幼兒園教育；現狀；對策
中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）10-0210-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.10.130
國家相關政策的出臺需要統籌城鄉發展，農村幼兒園教育的現狀也影響了當前城鄉協調發展的順利進行。幼兒園的不斷增多為兒童創造了學習場所的同時，也加大了監管的難度，特別是在農村幼兒園的發展中，由于缺乏嚴謹的教學體系、科學合理的管理模式，導致農村幼兒園的發展并不成熟。教學屬于幼兒教育的根本，如果沒有落實好相關的制度方針，將難以實現良好的教學成果。隨著國家三農方針政策的提出，農村幼兒園整頓被提上日程，由于農村幼兒園本身的規模較小、分布不均、園內設施條件差等問題的存在，使得幼兒園小學生的權益得不到保障，嚴重影響到國家教育事業的整體發展進程。
一、農村幼兒園發展現狀
（一）教學內容不完善
在幼兒教育事業的發展進程中，由于接受教育的主體年齡較小，所以需要對小學生進行“教”“育”，在給他們傳播知識的過程中教會他們成長。在農村幼兒園教育中所涉獵的內容并不全面，因此無法保障幼兒的健康成長，同時在心理方面也沒有相應的師資資源來正確引導，所以在德智體美等各個方面無法獲取針對性的教育。幼兒園的孩子正處于關鍵時期，所以在接受教育的時候，應該從生活習慣等多個方面出發去養成良好的品質，現階段的農村幼兒教育資源還缺乏完備的教學體系。
（二）幼兒園入學率較低
當前，農村幼兒園的入學率較低，和城市幼兒園還存在著巨大差距，由于思想觀念的禁錮，幼兒階段隨著年齡的降低，入園率也隨之下降，最為關鍵的原因是很多家庭不放心將太小的孩子送到幼兒園中。這在一定程度上阻礙了幼兒的成長，雖然他們的年齡較小，但是有接受教育的權利，同時系統化科學化的教學模式能夠幫助幼兒成長，部分家長在思想上的傳統禁錮難以突破。
（三）幼兒園管理問題
農村幼兒園在設立之初多為私立或者是個體園，還存在眾多的幼兒園根本不具備辦園條件的現象，其中最基本的設施如活動室、午休室及室外活動場等都存在著不足，也缺乏相應的教育目標，導致很多幼兒園處于懶散無序，甚至于自生自滅的狀態中。經由個人創設的幼兒園多因為財力因素的限制，或者是盲目追求經濟效益，不愿意投入過多的資本來增加園內基礎設施，這就影響了幼兒的正常使用，無論是軟硬件設施都帶來極大不便；其中還存在著食品安全問題與消防安全問題，給幼兒的成長埋下了安全隱患，大多數活動室面積狹窄，根本無法滿足最基礎的活動需要，使幼兒的正常休息受到制約。很多教師的管理流程落實不當，并且沒有上崗證與健康證，從而無法保障幼兒的正常權益。
二、農村幼兒園問題的解決措施
（一）吸引人才，配置優良的師資團隊
農村幼兒園在發展的過程中，需要加大教育投入，采用現階段最新方式，吸引各方教育人才。積極地調動幼兒教師積極性，提升相應的政治地位，推進師資團隊改革，改善教師的經濟待遇，對一流的教師應該給予豐厚獎勵，保證他們可以獲取相應的勞動報酬，同時也應該積極的提倡深造機會，讓他們成為師資水平過硬的隊伍，接受專業化管理，實現農村幼兒園教育的可持續發展。
（二）加大投入力度，改善教育條件
在學前教育中，基礎設施的建設最為關鍵。農村幼兒園建設的過程中，應該為促進兒童的身心發展創造條件，實現教育的均衡發展。各級政府和相關教育部門應該關心農村幼兒園工作的開展情況，積極投入教育資源，不管是人力還是物力，都應該積極引進，合理科學地調整農村幼兒園布局建設，創設優良的辦學條件，為改建幼兒園活動室提供適宜場所，使園內最基本的設施符合相應的標準規范，以此作為實現教學目標的物質條件。
（三）創新教學機制，增強管理與引導
農村幼兒園的發展中，在管理制度的規劃上可以充分結合當地的風土人情，具有人性化、鄉情味的開展幼兒園教育。從而讓孩子更加積極地投入到幼兒園活動中，教師也要拉近與幼兒的距離，采用科學合理、親情式服務為幼兒提供優良的學習空間。
（四）強化安全管理，注重環境建設的價值
在幼兒園教育中，應該格外重視安全管理的每一個細節，確保幼兒在上學途中更加安全。安全管理的制定應該一一落實到實處，并且責任到具體的負責人，凈化園內環境，為幼兒創設健康快樂的成長空間，同時讓他們感受到家一般的溫暖。安全管理與環境建設應該穩步進行，不能急于求成，需要結合實際效果分析幼兒園的具體情況，保證將幼兒園的發展現狀作出詳細分析，從而采取適當舉措，充分調動員工的工作熱情，為建設更加美好的幼兒園不懈努力。
三、農村幼兒園的發展
農村幼兒園的發展離不開各方支持，因此需要結合多方面的因素適當分析現階段農村幼兒園的情況，并且積極采取對策，及時解決隱藏的問題。在幼兒園未來的發展中，無論是當地政府還是園內集體人員，都應該充分考慮幼兒的成?L特性，采用最適當、最人性化的建設方案，制定合理的規章制度，為農村幼兒園的發展創造優良環境，同時師資團隊的建設不容忽視，需要綜合分析目前幼兒教師的能力與教學水平，從全面的角度上了解農村幼兒園的師資建設，從根本上解決出現的問題。在管理方面，重視可行性引導，建立具有科學依據的規章制度。
四、結語
目前，農村幼兒園在發展的過程中存在著多方面問題，因此需要綜合考慮多方面因素，采取正確措施解決存在的問題，針對幼兒園中各方面不足，積極應對可能出現的特殊情況，從源頭上提升農村幼兒園教學質量和教學水平，不斷加強師資團隊的建設，重視管理方向的引導與落實，開辟出農村幼兒園新的發展途徑。
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