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活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)故事了解消防員工作，提高防火意識(shí)；
2.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能；
3.了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小象消防員》ppt
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入
師：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。猜猜他是誰(shuí)？
二、出示ppt，講述故事
師：原來(lái)是動(dòng)物學(xué)校里，花貓老師也在給小動(dòng)物們介紹各種不同的職業(yè)，小象也在找工作呢。
1.講述故事開始部分，引發(fā)興趣
師：你們知道有哪些職業(yè)呢？你們覺(jué)得哪個(gè)工作適合小象呢？究竟小象找到的是哪個(gè)工作呢？我們一起來(lái)看一看吧。
（老師：教小朋友學(xué)習(xí)本領(lǐng)；清潔工：他能讓城市變得更干凈；農(nóng)夫：能讓大家吃到可口的蔬菜；郵遞員：送信、送報(bào)刊；警察：保護(hù)城市安全；消防員：會(huì)滅火，勇敢的人；記者：采訪新聞，把城市發(fā)生的事情及時(shí)的告訴大家）
2.分段閱讀，講述故事
（1）講述故事前半段
故事：它看見了正忙著掃樹葉的長(zhǎng)頸鹿清潔工。說(shuō)：“我來(lái)幫您吧。” 小象正想幫忙，突然鼻子好癢癢。“阿、阿、啊秋”樹葉子都飛了起來(lái)。
師：小象遇到了誰(shuí)？發(fā)生了什么事？
師：清潔工工作適合小象嗎？
故事：小象看見在田野里播種的奶牛農(nóng)夫，說(shuō)：“我來(lái)幫您吧”它出了什么狀況？結(jié)果不小踩到了蔬菜。
師：小象遇到了誰(shuí)？發(fā)生了什么事？
—農(nóng)夫工作適合小象嗎？
故事：小象遇到送信件和包裹的袋鼠郵遞員說(shuō)：“我來(lái)幫您吧” 它完成任務(wù)？小象拿了一些包裹，走得搖搖晃晃，結(jié)果包裹嘩拉拉全掉了。
師：小象遇到了誰(shuí)？發(fā)生了什么事？
師：郵遞員工作適合小象嗎？
故事：抓小偷，小偷從小象身邊竄了過(guò)去，后面是正在追趕小偷的獵豹警察，說(shuō)我來(lái)幫您抓小偷。小象拼命追得氣喘吁吁，汗水滴滴答答掉下來(lái)，可是獵豹警察已經(jīng)把小偷抓住了。
師：小象第四次遇到了誰(shuí)？發(fā)生了什么事？
師：警察工作適合小象嗎？
師：小象沒(méi)找到工作，可傷心了。就在這時(shí)候，噓~聽！是什么聲音啊？
（2）講述故事后半段：
故事：波波很傷心：我什么工作也做不好！這時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)了叫喊聲“著火了”！波波跑過(guò)去一看，原來(lái)是松鼠家著火了。波波使勁吸水，然后用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子噴出去：“唰——”
師：小象救火的時(shí)候小動(dòng)物都在旁邊看著？為什么幫不了忙？
小結(jié)：原來(lái)松鼠家在高高的大樹上，小動(dòng)物們都無(wú)法救火，小象因?yàn)楸亲雍荛L(zhǎng)而且能吸水，只有它能撲滅小松鼠家的火。
故事：大火被撲滅了。“真的謝謝你！”“真的了不起！”大家都夸波波是好樣的。晚到的河馬消防員對(duì)波波說(shuō)：“以后和我一起工作好不好？”小象愉快地答應(yīng)了，他終于找到了適合自己的工作。
三、認(rèn)識(shí)消防員，了解如何消防
1.師：在我們的生活中發(fā)生了火災(zāi)，是誰(shuí)來(lái)救火的呢？那你們知道消防員在救火的時(shí)候是什么樣子的嗎？消防員除了救火還能做什么呢？
（認(rèn)識(shí)消防員，了解消防員救火時(shí)的消防工具，消防服等，知道消防員除了消滅火災(zāi)，在我們遇到其他災(zāi)害時(shí)，也會(huì)第一時(shí)間來(lái)?yè)尵龋瑸槲覀兊纳钕踩[患）
師：消防員叔叔可真了不起，面對(duì)災(zāi)難一點(diǎn)也不害怕，勇敢的救助危險(xiǎn)中的人們，保護(hù)著我們。
2.師：那到底是什么引發(fā)火災(zāi)的呢？發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？
（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？應(yīng)該怎樣撥打119求救呢？（模擬電話）
(發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。
（2）如果家里起火了該怎么辦？(家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。)
（3）如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？
（受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被子等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。）
師：濕毛巾要怎么疊呢？（現(xiàn)場(chǎng)模擬）
（濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺Ｗ層變壕毩?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。
（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？為什么
（遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。）
（5）師：如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦呢？
（若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。）
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
（6）圖片分類
師：老師這里有一些發(fā)生火災(zāi)的圖片，想請(qǐng)小朋友們看看哪些作法是正確的，哪些作法是錯(cuò)誤的。四人一組，一起來(lái)看一看，商量商量，在正確的圖片下方打上“√”，在錯(cuò)誤的圖片下方打上“×”。
（評(píng)價(jià)總結(jié)）
3.師：大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？
（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火；不玩插座、插頭和電線；不能隨便燃放煙花爆竹；提醒爸爸不亂扔煙頭；認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。）
師：原來(lái)有這么多預(yù)防火災(zāi)的辦法呀，那我們平時(shí)在生活中就要牢記這些不能做的事哦。下面我們一起到外面，找一找幼兒園里有哪些消防標(biāo)志吧。
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