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活動目標：
1．學習使用筷子，初步掌握正確的持筷子的姿勢和方法。
2．積極參加游戲活動，會撥、夾物品，鍛煉手部小肌肉的協調性。
活動準備：
1．教師和幼兒人手一雙小筷子，一只碗，小盆子。
2．小木珠、小布包子、花生等。
活動過程：
（一）組織幼兒猜謎語，導入話題。
教師：兄弟倆，一樣長，是咸還是淡，它們先來嘗。 、（二）幼兒學習持筷，用筷的方法。
1．示范，講解持筷，用筷的方法，并讓幼兒了解是我國特有的用餐工具之一。
2．幼兒自由練習持筷，用筷的方法并指導 ，3．幼兒練習。每人練習用筷子在小碗里撥、夾布的東 西。
（三）游戲筷子"夾夾夾"講解玩法。
教師：將幼兒分成若干組，每組一只小盆子，盆里裝一些小的蠶豆、花生等物品。每組3-4名幼兒圍在一起，每位幼兒用筷子從盆里往自己的小碗里夾小物品 ，活動延伸：
1．在操作區(qū)里提供一些筷子夾夾夾的游戲，鞏固練習。
2.
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