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橙子變變變（大班）
活動目標：
1、 根據橙子的基本形狀展開想象，發展發散性思維及細致觀察的能力。
2、 學唱歌曲《橙子變變變》，在想象的基礎上，嘗試根據物體特征創編歌曲。
活動準備：
1、 課件：橙的聯想
2、橙子豎切面簡筆畫人手一張，水筆人手一支
活動過程：
一、想象導入：
今天老師帶來一張圖片，猜猜是什么？
—— 出示單線條的一個圓以及在圓中添加一點，引導幼兒大膽想象，引出“橙”。
二、橙子變變變：
（一） 觀看課件，根據橫切面展開想象。
1、看一個橙子變電風扇的課件，教師演唱歌曲《橙子變變變》，幼兒學唱。
——讓幼兒討論記住歌詞的方法
《橙子變變變》
我的橙子 變成電風扇，變成電風扇，呼嚕嚕嚕轉，
我的橙子 變成電風扇，變成電風扇，哎呀好涼快！
2、想象兩個橙子會變什么？觀看課件，根據學會的歌曲，學習編唱《橙子變變變》。
3、出現四個橙子課件，想象它們會變什么？嘗試編唱歌曲。
（二）觀看課件，根據豎切面展開想象。
1、想象豎切的橙子像什么？
2、把自己想象的物體畫一畫，唱一唱。
3、請個別幼兒唱一唱。
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