活動目標：

　　1、通過了解樂曲的結(jié)構(gòu)，以及連貫流暢的旋律。

　　2、能注意傾聽同伴的歌聲，學(xué)會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。

　　3、學(xué)會在游戲時適當調(diào)整自己的動作幅度，愉快地和他人協(xié)調(diào)交往，避免碰撞。

　　活動準備：

　　1、教學(xué)掛圖.

　　2、音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1、了解歌曲內(nèi)容。

　　提問：先是誰陪誰逛公園的？（先是爸爸，接著爸爸帶媽媽逛公園；媽媽帶著小弟逛公園，最后我不帶小貓去公園），那么你的心情會是怎樣呢？（快樂）為什么我不帶小貓去逛公園啊？（因為它不捉老鼠）2、演唱歌曲（1）教師示范唱歌曲。

　　（2）教師帶領(lǐng)幼兒琴聲學(xué)習演唱歌曲。

　　3、兒隨歌曲旋律唱歌曲。

　　（1）聽著音樂，幼兒輕聲哼唱歌曲，注意歌詞與樂曲旋律的匹配。

　　（2）幼兒有表情的演唱歌曲，能表現(xiàn)出歌曲詼諧、幽默的情趣。

　　4、全體幼兒跟音樂齊唱。

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